【兒童表意工作坊—身體大工程】
本活動以國小高年級學生為主，藉由引導孩童認識身體各部位的尺寸，將身體作為測量工具以感知空間的尺度，並透過自我探索及與他人合作的過程，讓孩童更加認識自己的身體，並學習欣賞每個人的獨特與價值，進而建立自我認同及同理心。
活動最後以世界各地兒童展示內容做為案例分享，如美國印第安納波利斯兒童博物館《埃及探險展》及《HIP HOP節奏互動》、美國波士頓兒童博物館《KEVA 木板建構合作》、法國龐畢度藝術中心《宋冬－大魚大肉、吃系列》等許多展示案例，讓孩童在初步認識兒童博物館展演議題及手法後，將上半段身體活動所體驗之感受，融入展示內容構想中，並提供相關建議及想法。
💡如果我是國家兒童未來館的館長，我最想看到的感覺是？
本次活動所邀請的孩童裡，多數期望體驗更多關於吃、玩、創作、偶像與動物，例如：「從６樓溜到1樓的透明溜滑梯」、「用食物做房子」、「用身體拼成一個人」、「自己拍MV」、「看展覽可以坐船」等創意發想，並希望展覽內容能夠結合生活經驗、個人喜好與想像力，帶來趣味且富啟發性的體驗。
░有關【未來世界探險隊】兒童表意工作坊：
依據《兒童權利公約》，兒童應被視為獨立的個體，具有「表達自我意見的權利」。
為落實國家兒童未來館的理念與《兒童權利公約》精神，本系列活動主要以「身體遊戲→展覽分享→議題討論」活動流程，
並以全球兒童相關館所的展演議題及手法為案例，規劃具趣味性與參與感的內容，藉以傾聽孩童的聲音與想法。
讓孩童在「玩中學、學中玩」的過程中，練習勇敢表達自己的想法，參與討論與反饋，實現表達意見的權利，找到屬於自己的力量，激發面對未來的想像與行動力！